artvin ve türkiye

Evet günümüz de eðitim politikalarý sürekli deðiþiyor.Oysa kimse eðitenlerin eðitimini düþünmüyor.Pedagoji eðitimi alýp öðretmen olanlar ne kadar baþarýlý ve verimli diye kimse sorgulamýyor.Her yýl yeni bir sistem yeni kitaplar çýkýyor.Oysa öðrenciler bir yýl kazanamadýðý sýnav için diðer yýl kitaplar deðiþince yine dersaneye gitmek zorunda kalýyor.Eðitmenlerin eðitimi deðiþimi þart oldu artýk.Üniversitelerde okuyan öðretmen adaylarý acaba aldýklarý eðitimden memnunmu.Öðrendiklerini aktarma yeteneði varmý.Bunlarý sorgulayan kim kurumlar varmý.Bizim zamanýmýzda öðretmenler kitaba bakar ordan tahtaya yazýp çözerdi.Kendi tecrübemden söylüyorum.dersane hocalarýnýn çoðu matematiði kitaptan anlatýr anladýnýzmý evet bir soru çözer konuya geçer.Oysa ki matematik en önemli ders.Bu sadece bir örnek.Sýnavlara hazýrlanmak için öðrenciler izinli oluyor.Buda eðitim deðil paranýn siyasetin bir çok öðrencinin geleceðini karartýyor. yazýk çoçuklarýmýza.Eðitimsiz millet köle olmaya mahkumdur.Bu eskiden beri böyledir.Bizler daha kendi dilimizi türkçemizi tam anlamý ile ifade edemiyoruz.

Evet hayatýmýz da bir devlet iþine girmek istiyorsak yada okumak istiyorsak en önemli þey ve engel sýnavlar.Bu sýnavlar yapýlýrken gözetilen amaç adaletlimi yoksa sýrf sýnav olsun gelir elde edelim mi deniyor.Sýnavlar bugün itibari ile en az45/50 ytl sýnavlara 1.5 milyon civarý kiþi girdigi zaman siz düþünün tutan meblaðý ve bu sýnavlar bir çeþit deðil belki 30 çeþit genel sýnav var.Bu sýnavlara 1/2 yýl kimse girmese devlet büyük bir gelir kaybýna uðrar zaten arada yarýþ var girenlþerin çoðu kazanmýyor.Kazanan tek devlet oluyor.Çünkü sorulan sorular bazen çok aptalca mesela matematik olmazsa olmaz ama yök baþkaný  kendi açýkladý 2*2nin sonucun bilmeyenh var diye hemde çoðunluk böyle.Demekki sýnavlar gelir kaynaðý olarak görülüyor halký soymanýn en güzel yolu senelerce sýnava girip kazanamayan var.

.

Dün kendisini bir haber programýnda izledim.Aynen þunu dedi üniversite mezunlarý artýk devlete kapaðý atma zamaný geçti.VAy be helal olsun.Daha yeni mi anladýnýz demek elde deðil.Peki sayýn bakan bu sözü derken  özel sektörde yaþanan personel ve iþ sorunlarýný bilerek bunu söylemiþ olabilirmi.HAyýr.Evet sayýn bakan da itiraf etti ki türkiye cumhuriyeti  özel sektöre mahkum özel sektör ne diyorsa o oluyor.Sayýn bakan o zaman üniversiteleri kapatalým kpss yi kaldýralým.Ýsteyen girsin öyle gerekir.Siyasi amaçla iþe adam alýnmaz.Burasý türkiye cumhuriyeti demokrasinin beþiði ingiltere bile bunu yapmadý.

Yaþýmýzýn 7 olduðu andan itibaren okumaya baþlýyoruz.Esir olmuþ gibi ilk orta lise derken üniversite çýkýyor karþýmýza.O da bitiyor.BAþaranlar bir iþe girip para kazanýrken baþarasýz olanlar ya ailesine mahkum oluyor.Yada sokaklarda geziyor.Yada asgari ücrete kayýt dýþý çalýþýyor.Okuyup adam olmak nedir.Anlamýný bilen yok.Hep saygýn ifadesi edilir.OYsa yaþlýlar saygý ifadesi diye tabir eder..Her okuyan adam olmaz.Her okumayan da sokakta kalmaz.Devletin olmadýðý sektörde özel sektör sadece kar iþçin tecrübeli eleman alýr.OYsa ki 22 yaþýnda üniversite mezunu insan 12 yaþýnda çalýþmaya baþlamýþ insanla asla yarýþamaz.Tecrübesini alamaz.YAzýk oluyor gençlere.YAzýk oluyor hayatlara.

Malesef eðitim sistemi çökmüþ durumda.Nedense sadece meb suçlanýyor oysa eðitim camiasý hep suçlu.Kendini bilmeyen öðretmenler, öðrtemeyi öðrenemeyen öðretmenler kime  ne öðretecek .Ben kendi zamanýmdan biliyorum.Adam 65 yaþýna gelmiþ din kültürü hocasý millet dalga geçerdi.Matematik hocasý vardý anlatýr geçerdi.Tek hayalim vardý okuyup ya kaymakam ya profesör olmak.Ýkisi de olmadý.Olamadý.Çünkü lisede verilen 2*2=4 problemini hiç bir sýnavda sormadýlar.Zaten lisede matematikten sözlü notu ile geçtim.Evet eðitmek için önce eðitmeyi bilmek,eðitmeyi öðrenmek gerekiyor.Þimdi ki öðretmenler çok pasif ki görüyoruz.Liseler ,üniversiteler hep ideolojik amaca hizmet ediyor.Düþünün müfredatlara bakýn.Her sene deðiþiyor.Bize orta okulda darwinin insan maymundan türemiþini anlatmýþlardý.Nerdeyse inancaktým .Ýnsan maymundan türedi diye.Onu bile sormadýlar.Sýnavlarda.Türkiye de eðitim deðil eðitmenler eðitime muhtaçtýr.

Çoçukluktan baþlayarak sýnavlara giriyoruz.Ama sonunda bazen baþarý gelmiyor.Okula gitmenin faydasý yok.Çünkü her aþamada yeni bir sýnav bizi bekliyor.Oysa sýnavlar yerine beceriler ele alýnmalý ben þahsen matematik öðrenemedim çok uðraþtým ama yetmiyor.Bu yüzden sýnavlarda baþarýlý olamadým.Bu hayatýmý çok fazla olumsuz düzeyde etkiledi.Neden insanlar çoçuk yaþta bunalýma giriyor .Sýnav en kötü þey intihar edenleri görüyoruz.Herkes istediði   bölüme girmeli okuyamayanlara tolerans tanýnmýcak.Çünkü sýnavlarda yapýlacaklarý deðil yapýlamayan herþey soruluyor.Anlamý sadece para tuzaðý olmasý.Çoçuklarýmýzý yetiþtirelim .Hayat boyu sýnava sokmayalým.Zehir etmeyelim hayatlarýný.Yok etmeyelim saðlýklarýný.